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主演：桑岛法子,能登麻美子,朴璐美,斋藤千和,水田山葵,藤村步,玄田哲章,江川央生,甲斐田裕子,岩永哲哉,日比爱子,西胁保,玉川纱己子,折笠爱,上田星子,进藤尚美,三瓶由布子,长岛雄一

简介：

制作·发行 Madhouse Studios 　　原作汤浅政明マッドハウス　　监督·系列构成汤浅政明　　角色设计伊东伸高　　音响监督百濑庆一　　音乐吉田洁　　角色 - 声优表　　カイバ桑岛法子　　ネイロ能登麻美子　　ポポ朴璐美　　在2004年以剧场版动画《MIND GAME》夺得过日本文化厅MEDIA艺术大奖，开创国际知名度的他，继2006年推出首部个人身兼原作与监督的电视动画《兽爪》之后，今年4月确定将继续开播这部迥异于前作的“科幻爱情故事”——《カイバ》！

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已完结

海马

主演：桑岛法子,能登麻美子,朴璐美,斋藤千和,水田山葵,藤村步,玄田哲章,江川央生,甲斐田裕子,岩永哲哉,日比爱子,西胁保,玉川纱己子,折笠爱,上田星子,进藤尚美,三瓶由布子,长岛雄一

简介：热爱科学的小男孩尼克，在3D打印机上创造了拥有智慧的机器人，并成为了他的小伙伴。机器人小伙伴们个性迥异，都有特别的“功能”，和尼克有着深厚友情。他们会为谁是尼克最好的朋友而争吵，他们经常试图帮助尼克，但常常帮倒忙而让事情更糟糕，但只要他们团结在一起，发挥各自长处，往往就能实现了不起的成就。

主演：凯特·米库奇,塔拉·斯特朗,马修·里沃德,格蕾·德丽斯勒,戴德里克·巴德,约翰·迈克尔·辛吉斯,杰弗瑞·考姆斯,汤姆·肯尼,弗兰克·维尔克,约翰·迪·马吉欧

简介：Batman teams up with the Scooby Doo gang when villains from both of their worlds unite to wreak havoc on the city.

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已完结

史酷比与蝙蝠侠英勇无畏

主演：凯特·米库奇,塔拉·斯特朗,马修·里沃德,格蕾·德丽斯勒,戴德里克·巴德,约翰·迈克尔·辛吉斯,杰弗瑞·考姆斯,汤姆·肯尼,弗兰克·维尔克,约翰·迪·马吉欧

简介：以森下裕美老师的《少年阿贝》为原作的动画新作！小学1年级生少年阿贝与胡麻斑海豹小芝麻的日常生活，讲述了他们的家和学校，以及住所附近的邻居们快乐的每一天！

简介：灾荒连年，百姓生计艰难，野外山林险象环生，底层百姓求生维艰。现代青年程安意外穿越到物资匮乏的古代，孤身一人以进山狩猎为生。走投无路之际，一套天地机缘提示指引悄然伴身，潜藏的机遇接连显现，绝境之中生出一线生机。他进山狩猎、扎根山野、守护一方邻里，从一间简陋茅屋起步，踏实耕耘、扭转自身命运。在动荡岁月里艰难求生、步步前行，也渐渐察觉这片荒野深处藏有不为人知的隐秘，独属于他的生存传奇，自此拉开序幕。

简介：在方块堆砌的奇幻大陆 “方块域”，对红石科技有着狂热爱好的少年杰杰，意外激活了祖父留下的古老传送阵，与来自末地城的绿龟麦奇撞了个满怀。麦奇身负守护 “世界核心方块” 的使命，却因末影龙叛乱被迫带着核心碎片逃亡。

简介：穿越者方运刚成为下界最强者就被迫飞升仙界，却沦为挖矿奴隶，直到觉醒亿万分身系统，靠分身疯狂挖矿积累资源，本体躺平享受，一步步在仙界逆袭的搞笑修仙

简介：罗布小剧场故事开启，布鲁克踏入充满未知的奇幻世界，一路上遭遇重重危机与神秘对手。他勇敢直面困境，结识新伙伴，一路闯关历练，在冒险之中收获成长，谱写属于自己的热血传奇。

简介：孤岛地图为背景，开启为期100天的极限生存挑战。开局仅拥有少量基础物资，孤岛资源稀缺、四面环海，还需抵御怪物侵袭。全程记录从搭建简易庇护所、收集物资、开垦农田，到打造装备、探索海底遗迹、挑战末影龙的完整过程。记录生存技巧与翻车瞬间，展现从绝境求生到打造专属海岛家园的蜕变，带你沉浸式体验硬核生存的乐趣与成就感。

简介：世界上发生大规模地球人消失事件，进次郎和玲奈也同时消失了。消失的进次郎和玲奈被传送到了位于卫星轨道的外星人飞船上。自由记者光太郎因为调查“消失事件”之谜知晓了太多真相，后来惨遭灭口。但有人不希望光太郎就这样死去，于是复活了光太郎。复活后的光太郎变成了超人。外星人恐怖组织“黑暗之星”向世界发出了声明。他们以人质为要挟，要求获得地球的公民权。科特队为了救出人质，与“黑暗之星”的外星人展开了激烈的战斗。佐菲、杰克、艾斯也赶来帮助科特队解救人质。这一次奥特六兄弟，全员到齐！金古桥降临在涩谷大肆破坏城市。进次郎为了救出所有人质，他团结起大家的力量，众人齐心协力打败了金古桥。金古桥内部的人质也都全部成功获救。

本片延续上一部的内容，讲述彩虹小镇阳光幼儿园迎来新的学期，校巴歌德继续负责接送小朋友上下学的工作，逗逗迪迪和他们的朋友虽然有所成长，但新的问题也层出不穷，情绪管理上还需要歌德、老师和家长的引导和帮助，进而学习更多管理情绪的方法。本片旨在探讨和挖掘三至六岁的儿童在情感发展和完善上的处理方式和解决方法，因为随着交互增多和面对的人物个体多元化，小朋友很容易产生各种情绪波动。因此，需要更好的引导，让他们找到合适的方法转化负面情绪、培养正面情绪，从而成为积极面对生活、待人和睦友好的人。